1.
Imakuntan huk ñiqin iskay ñiqin irquinchikkuna yachankuman yachaynin chiskunata, llaqtanchikpa siminwan yachachispa. Desarrollando capacidades de comunicación y matemáticas Qichwa. Documento de trabajo. Cusco, Puno Arequipa, Moquegua, Apurimac- III ciclo. primer y segundo grados de Educación primaria
por Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación.
Tipo de material: ; Formato:
impreso
impresión normal ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Lima: MINEDU, 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Ambiental - BIAM (1). Ubicación(es): Sala de Lectura - IC Interculturalidad, Inclusión social y Pueblos originarios Foll 371.967 P45-R2Q.
2.
¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas de 3 a 5 años de contextos rurales bilingües?. Documento de trabajo. Nivel inicial.
por Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural.
Edición: primera edición.Tipo de material: ; Formato:
impreso
impresión normal ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Lima: MINEDU, 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Ambiental - BIAM (1). Ubicación(es): Sala de Lectura - IC Interculturalidad, Inclusión social y Pueblos originarios Foll 371.967 P45-R2I.
3.
Rutas del aprendizaje para la educación intercultural. ¿Qué pueden aprender nuestros niños y niñas desde un enfoque que valora la cultura afroperuana?. Documento de trabajo. Desarrollando capacidades de comunicación y personal social. Niveles Inicial, primer y segundo grados de Educación primaria.
por Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural Bilingüe y Rural.
Tipo de material: ; Formato:
impreso
impresión normal ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Lima: MINEDU, 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Ambiental - BIAM (1). Ubicación(es): Sala de Lectura - IC Interculturalidad, Inclusión social y Pueblos originarios Foll 371.967 P45 R1CP.
4.
Yachayninchikkunata kallpachaspa allin kawsay aypanapaq yachachiykuna puririchiq. Desarrollando capacidades de comunicación y matemáticas Qichwa. Documento de trabajo. Huancavelica, Ayacucho, Apurimac- III ciclo. primer y segundo grados de Educación primaria.
por Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural.
Tipo de material: ; Formato:
impreso
impresión normal ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Lima: MINEDU, 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Ambiental - BIAM (1). Ubicación(es): Sala de Lectura - EC Educación y Cultura Ambiental 371.967 P45-R2QY.
5.
Rutas del aprendizaje para la educación intercultural bilingüe. Estrategias metodológicas y sesiones sugeridas para el desarrollo oral de castellano como segunda lengua. Documento de trabajo.
por Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural.
Edición: primera edición. segunda reimpresión.Tipo de material: ; Formato:
impreso
impresión normal ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Lima: MINEDU, 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Ambiental - BIAM (1). Ubicación(es): Sala de Lectura - IC Interculturalidad, Inclusión social y Pueblos originarios Foll 371.967 P45-RB.
6.
3,4,5 Baritiaya bakebaona Non axemeranxon kirika aki jakoni axeti. Documento de trabajo. Desarrollando capacidades de niños y niñas de 3, 4, 5 años. Shipibo. Nivel inicial.
por Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural.
Tipo de material: ; Formato:
impreso
impresión normal ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Lima: MINEDU, mayo 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Ambiental - BIAM (1). Ubicación(es): Sala de Lectura - IC Interculturalidad, Inclusión social y Pueblos originarios Foll 371.967 P45 R2I-Sh.
7.
¿Paita iyojeiteri jananekipe, jaoka inkantyari iriyotantyari?.Documento de trabajo. Desarrollando capacidades de comunicación y matemáticas. III ciclo: Primer y segundo grados de educación primaria.
por Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural.
Tipo de material: ; Formato:
impreso
impresión normal ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Lima: MINEDU, junio 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Ambiental - BIAM (1). Ubicación(es): Sala de Lectura - IC Interculturalidad, Inclusión social y Pueblos originarios Foll 371.967 P45-R2P-Ash.
8.
3, 4, 5 Watayuq qichwa wawakuna yachanankupaq. Documento de trabajo. Desarrollando capacidades de niños y niñas de 3, 4 y 5 años. nivel inicial. Cusco, Puno, Arequipa, Moquegua, Apurimac
por Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural.
Tipo de material: ; Formato:
impreso
impresión normal ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Lima: MINEDU, mayo . 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Ambiental - BIAM (1). Ubicación(es): Sala de Lectura - IC Interculturalidad, Inclusión social y Pueblos originarios Foll 371.967 P45 R2I-Q.
9.
¿Qué y cómo aprenden nuestros niños y niñas en primer y segundo grados. Documento de trabajo. Desarrollando capacidades de comunicación y matemáticas. III Ciclo Primer y segundo grados de Educación Primaria
por Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural.
Tipo de material: ; Formato:
impreso
impresión normal ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Lima: MINEDU, mayo 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Ambiental - BIAM (1). Ubicación(es): Sala de Lectura - IC Interculturalidad, Inclusión social y Pueblos originarios 371.967 P45-R2P.
10.
Rutas del Aprendizaje para la educación intercultural bilingüe. ¿Cómo aprenden los niños y las niñas una segunda lengua y cómo identificar el nivel de dominio?. Documento de trabajo. Castellano como segunda lengua
por Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural.
Edición: primera edición, primera reimpresión.Tipo de material: ; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Lima: MINEDU, marzo 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Ambiental - BIAM (1). Ubicación(es): Sala de Lectura - IC Interculturalidad, Inclusión social y Pueblos originarios Foll 371.967 P45.
11.
Rutas del aprendizaje para la educación intercultural Bilingüe. Shipibo. Non axe riki keneti, japari onanon ikanwe. Documento de trabajo. Desarrollando capacidades de comunicación y matemáticas. III Ciclo Primer y segundo grados de Educación Primaria.
por Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural.
Edición: primera edición.Tipo de material: ; Formato:
impreso
impresión normal ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Lima: MINEDU, mayo 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Ambiental - BIAM (1). Ubicación(es): Sala de Lectura - IC Interculturalidad, Inclusión social y Pueblos originarios Foll 371.967 P45-R2P-Sh.
12.
Rutas del aprendizaje para la educación intercultural Bilingüe. ¿Wagka nuigtush wajuk jutii uchijish aishmag, nuwajaish unuimamainaita?. Documento de trabajo. Desarrollando capacidades de comunicación y matemáticas. III CicloPrimer y segundo grados de Educación Primaria.
por Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Intercultural, Bilingüe y Rural.
Edición: primera reimpresiónTipo de material: ; Formato:
impreso
impresión normal ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Lima: MINEDU, junio 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Ambiental - BIAM (1). Ubicación(es): Sala de Lectura - IC Interculturalidad, Inclusión social y Pueblos originarios Foll 371.967 P45 R2P-Aw.
13.
Tinkuy 2013 Diálogo de saberes: Para aprender de mi pueblo y del mundo Ministerio de Educación
por Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Cultural, Bilingüe y Rural.
Edición: 1a ediciónTipo de material: ; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Editor: Lima : Ministerio de Educación, 2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Ambiental - BIAM (1). Ubicación(es): Sala de Lectura - EC Educación y Cultura Ambiental 372.18 P45D.
