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Género y educación: cuaderno temático

Por: Schüssler, Renate.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Lima: GTZ, noviembre 2007Descripción: 47 páginas. ilustraciones, tablas.Tema(s): ENFOQUE DE GENERO | ROLES DE GENERO | EDUCACIONClasificación CDD: Foll 370.81 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea
Contenidos:
1. Introducción; 2. Definiciones; 3. Objetivo general y relevancia; 4. antecedentes de las diferentes tipologías y enfoques: fundamentación; 5. Acuerdos internacionales y conferencias; 6. Importancia del tema para el sector educativo en general; 7. Áreas de aplicación en la práctica e implementación; 8. Acuerdos internacionales y conferencias para el sector educativo; 9. Estrategias y concepciones internacionales para la aplicación; 10. Ejemplos de buenas prácticas; 11. Género y educación en el Perú; 12. Conclusiones
Resumen: Brinda una introducción y un marco teórico sobre el enfoque de género. La segunda parte relaciona esta perspectiva con el sector educativo y brinda ejemplos de buenas prácticas. El documento incluye, además, una introducción al tema del género en la educación en el Perú, que refleja las circunstancias en que trabajó PROEDUCA. La publicación está dirigida, básicamente, a expertos del sector educativo y a especialistas de la cooperación internacional
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Tipo de ítem Biblioteca de origen Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ejemplares
Folleto Folleto Biblioteca Ambiental - BIAM
Sala de Lectura - EC Educación y Cultura Ambiental
Foll 370.81 S34 (Navegar estantería) 1 Disponible 0007938
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1. Introducción; 2. Definiciones; 3. Objetivo general y relevancia; 4. antecedentes de las diferentes tipologías y enfoques: fundamentación; 5. Acuerdos internacionales y conferencias; 6. Importancia del tema para el sector educativo en general; 7. Áreas de aplicación en la práctica e implementación; 8. Acuerdos internacionales y conferencias para el sector educativo; 9. Estrategias y concepciones internacionales para la aplicación; 10. Ejemplos de buenas prácticas; 11. Género y educación en el Perú; 12. Conclusiones

Brinda una introducción y un marco teórico sobre el enfoque de género. La segunda parte relaciona esta perspectiva con el sector educativo y brinda ejemplos de buenas prácticas. El documento incluye, además, una introducción al tema del género en la educación en el Perú, que refleja las circunstancias en que trabajó PROEDUCA. La publicación está dirigida, básicamente, a expertos del sector educativo y a especialistas de la cooperación internacional

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