Contiene: 1. Fundamentación; 2. principios en el tema de gestión de riesgo a desastres; 3. Gestión de riesgo a desastres como tema transversal; 4. Programación curricular del tema gestión del riesgo a desastres

La presente metodología educativa es producto de la experiencia y el trabajo de los docentes de centros educativos del distrito de San José de Sisa, Shatoja y San Martín Alao de la Provincia de El Dorado, región San Martín y Nuevo Chimbote de la provincia del Santa, región Ancash. Ellos se reunieron en talleres para intercambiar experiencias aplicando los nuevos conceptos en sus aulas y aportando en la estructuración de un modelo de trabajo para desarrollar la actividad de aprendizaje significativa, la cual involucre en el proceso aprendizajes sobre la temática de gestión de riesgo, en particular sobre las amenazas, la vulnerabilidad y las capacidades para prevenir y reducir los riesgos de desastres, convocando la participación de toda la comunidad. Además busca aportar a la educación en el Perú y en particular a las de la regiones Ancash y San Martin, proporcionando herramientas académicas y metodológicas a los actores educativos para percibir, sentir, valorar y actuar solidariamente ante la ocurrencia de un desastre y más aún, en la reducción de estos en la comunidad.