Schaaf, Thomas
Material educativo para los países situados en zonas montañosas Una manera creativa de educar sobre el medio ambiente. Manual del profesor - París UNESCO 2011 - 174 páginas gráficos color; fotos a color
El documento incluye el cuaderno de la clase (31 paginas)
Contiene: 1. Descubrir el ecosistema y la biodiversidad: La colección de maravillas, Alfombra vegetal o la montaña en mosaico, Tierra, piedra y erosión, Tras las huellas de la fauna silvestre, El fresco del ecosistema; 2. Mantener la cubierta vegetal: Recorrido de iniciación entre las plantas y las flores, Forma y diseño. Anatomía de los árboles y arbustos, Vivir en la cumbre o la adaptación de las plantas en la montaña, Inventario de plantas útiles, El jardín experimental; 3. Preservar los recursos hídricos: Fuerza flujo y transparencia: el agua en la montaña, El ciclo del agua, Fresco en paneles de los sistemas hidráulicos de montaña
Método innovador, que apela a la creatividad y la sensibilidad artística de los alumnos de 10 a 15 años de edad, está destinado a los profesores de enseñanza secundaria y del último ciclo de enseñanza primaria, en este caso a los que viven en ecosistemas montañosos, que se caracterizan por unas condiciones climáticas y ambientales rigurosas, a menudo contrastadas, y que padecen problemas de erosión activa.
978-92-3-104159-4
EDUCACION AMBIENTAL
ZONAS MONTAÑOSAS
ECOSISTEMAS
BIODIVERSIDAD
FAUNA SILVESTRE
FLORA
RECURSOS HIDRICOS
EDUCACION PRIMARIA
EDUCACION SECUNDARIA
ZONAS MONTAÑOSAS
372.357-S31
Material educativo para los países situados en zonas montañosas Una manera creativa de educar sobre el medio ambiente. Manual del profesor - París UNESCO 2011 - 174 páginas gráficos color; fotos a color
El documento incluye el cuaderno de la clase (31 paginas)
Contiene: 1. Descubrir el ecosistema y la biodiversidad: La colección de maravillas, Alfombra vegetal o la montaña en mosaico, Tierra, piedra y erosión, Tras las huellas de la fauna silvestre, El fresco del ecosistema; 2. Mantener la cubierta vegetal: Recorrido de iniciación entre las plantas y las flores, Forma y diseño. Anatomía de los árboles y arbustos, Vivir en la cumbre o la adaptación de las plantas en la montaña, Inventario de plantas útiles, El jardín experimental; 3. Preservar los recursos hídricos: Fuerza flujo y transparencia: el agua en la montaña, El ciclo del agua, Fresco en paneles de los sistemas hidráulicos de montaña
Método innovador, que apela a la creatividad y la sensibilidad artística de los alumnos de 10 a 15 años de edad, está destinado a los profesores de enseñanza secundaria y del último ciclo de enseñanza primaria, en este caso a los que viven en ecosistemas montañosos, que se caracterizan por unas condiciones climáticas y ambientales rigurosas, a menudo contrastadas, y que padecen problemas de erosión activa.
978-92-3-104159-4
EDUCACION AMBIENTAL
ZONAS MONTAÑOSAS
ECOSISTEMAS
BIODIVERSIDAD
FAUNA SILVESTRE
FLORA
RECURSOS HIDRICOS
EDUCACION PRIMARIA
EDUCACION SECUNDARIA
ZONAS MONTAÑOSAS
372.357-S31