Guía metodológica para el soporte socioemocional en situación de emergencia por desastres. 

 - segunda edición. 
 - Lima:  MINEDU.ODENAGED,  2015. 
 - 52 páginas:  fotos a color.  20x24 cm. 
<br/><br/>Contiene: Presentación.-- Introducción.-- Capítulo 1. Generalidades.-- capítulo 2. Rol del docente en el soporte socioemocional de niñas, niños, adolescentes y adultos en situaciones de emergencia o desastres.-- Capítulo 3. Estrategias sugeridas para la contención socioemocional ante situaciones de emergencias o desastres. 
<br/><br/> La Guía metodológica, contiene actividades, dinámicas  y procedimientos como propuesta de intervención de manejo del docente para brindar el soporte socioemocional a niñas, niños, adolescentes y los miembros de la comunidad educativa, inmediatamente después de una emergencia por desastre o ante su inminencia. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Aspectos psicológicos<br/>Prevención de desastres<br/>Gestión de emergencias<br/>Educación en seguridad<br/>Escuelas<br/>Gestión de riesgo de desastres<br/>Guías didácticas
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>361.0634   / P87GS