Cuaderno de sesiones de aprendizajes para educación secundaria de la Reserva Paisajística Nor Yauyos Cochas
Por: Villoslada Taipe, Abdias | Perú. Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado - SERNANP. Reserva Paisajística Nor Yauyos Cochas - RPNYC.
Colaborador(es): Ravichagua Bejarano, Edmundo | Quiroz Jimenez, Gonzalo.
Tipo de material: LibroEditor: Lima: RPNYC, 2017Edición: primera edición julio 2017.Descripción: 305 páginas : ilustraciones 16.5x26 cm.Tema(s): Educación ambiental | Áreas Naturales Protegidas | Biodiversidad | Conocimientos tradicionales | Educación Básica Regular | Educación secundaria | PerúClasificación CDD: 372.3570712Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Libro | Biblioteca Ambiental - BIAM Sala de Lectura - EC Educación y Cultura Ambiental | 372.3570712 V68 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | 0005827 |
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372.357 V49 | 372.357 V49 | 372.357 V62 | 372.3570712 V68 | 372.37044 P45I-2007 | 373.193-G69-1998 | 373.193 P13 |
Contiene: Acrónimos institucionales de la Reserva paisajística Nor yauyos Cochas.-- Reserva Paisajística Nor Yauyos Cochas.-- Flora-fauna de la Reserva Paisajística Nor Yauyos Cochas.-- Agrobiodiversidad de la Reserva Paisajística Nor Yauyos Cochas.-- Recursos naturales de la Reserva Paisajística Nor Yauyos Cochas.-- Problemas ambientales en la Reserva Paisajística Nor Yauyos Cochas.-- Cambios del estado del tiempo en la Reserva Paisajística Nor Yauyos Cochas.-- Manifestaciones culturales de la Reserva Paisajística Nor Yauyos Cochas.-- Turismo en la Reserva Paisajística Nor Yauyos Cochas.- Interpretación ambiental de la Reserva Paisajística Nor Yauyos Cochas (Centros de interpretación Museográficas de Llapay,Canchayllo, tanta y Huancaya).-- Funciones de los guardaparques de la RPNYC.
Este manual de educación ambiental, dirigido a docentes del ámbito de la Reserva Paisajística Nor Yauyos Cochas, de nivel secundario tiene como propósito lograr que el estudiante pueda formular proyectos de conservación y desarrollo, articulando las zonas del territorio en la RPNYC.
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