Un instrumento, un mundo : trampas de caza de los pueblos indígenas amazónicos
Por: Programa de Formación de maestros Bilingües de la Amazonía Peruana
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Colaborador(es): Instituto Superior Pedagógico Público Loreto | Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (AIDESEP).
Tipo de material: 
LibroEditor: Iquitos: AIDESEP, ISSP Loreto, marzo 2003Descripción: 47 páginas: ilustraciones. 21x 29.5 cm.Tema(s): Caza | Caza con trampas | Conocimiento tradicional | Conocimientos Actitudes y prácticas | AmazoniaClasificación CDD: Foll 639.1
Contenidos:
Resumen: El texto busca mostrar la función que cumplen las trampas en los pueblos indígenas y también propiciar el acercamiento a sus vidas y creencias y así ampliar la comprensión sobre la diversidad cultural de nuestro país.
Contiene. Introducción.-- Pueblos indígenas involucrados en el estudio de trampas.-- Los pueblos indígenas amazónicos y sus actividades productivas.-- La caza con trampas.-- De cómo aprende el indígena a hacer uso de las trampas.-- ¿Qué se necesita conocer para usar una trampa?.-- Relaciones sociales que genera el uso de trampas.-- Situación actual de las trampas indígenas de caza.
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Folleto
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Biblioteca Ambiental - BIAM Sala de Lectura - IC Interculturalidad, Inclusión social y Pueblos originarios | Foll 639.1 P87 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | 0001283 |
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| Foll 468 V32 2012 | Foll 468 V32 2013 | Foll 633.81 S64 | Foll 639.1 P87 | Foll 985.001 P45Q | ME IC 002 | ME IC 002 |
Contiene. Introducción.-- Pueblos indígenas involucrados en el estudio de trampas.-- Los pueblos indígenas amazónicos y sus actividades productivas.-- La caza con trampas.-- De cómo aprende el indígena a hacer uso de las trampas.-- ¿Qué se necesita conocer para usar una trampa?.-- Relaciones sociales que genera el uso de trampas.-- Situación actual de las trampas indígenas de caza.
El texto busca mostrar la función que cumplen las trampas en los pueblos indígenas y también propiciar el acercamiento a sus vidas y creencias y así ampliar la comprensión sobre la diversidad cultural de nuestro país.
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