Programa de formación para líderes comunitarios en gestión prospectiva y correctiva del riesgo de desastres: guía del facilitador.
Por: Centro Nacional de Estimación, Prevención y Reducción del Riesgo de Desastres (CENEPRED)
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Colaborador(es): Organización de la Naciones Unidas para la Ciencia y Cultura (UNESCO) | CARE Perú.
Tipo de material: 
LibroSeries Guía didáctica n° 4.Editor: Lima: CENEPRED; UNESCO; CARE Perú 2014Edición: primera edición diciembre 2014.Descripción: 104 páginas: ilustraciones. 28x21 cm.ISBN: 9786124661778 .Tema(s): Gestión de riesgo de desastres | Prevención de desastres | Desarrollo de capacidades | Reducción de riesgos | Participación ciudadana | Gestión prospectiva | Gestión correctiva | Guías didácticas | Módulos de capacitaciónClasificación CDD: 353.9507 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea | Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Libro
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Biblioteca Ambiental - BIAM Sala de Lectura - FN Fenómenos y Desastres Naturales | 353.9507 C43L-4 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | 0001120 |
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| 353.95 C43 | 353.95 P66 | 353.95 P87 | 353.9507 C43L-4 | 353.9507 C43L-5 | 353.9507 P87 | 353.950985 S-1 |
Bibliografía pp. 87-90
Contiene: Presentación.-- Justificación.-- Módulos y competencias del programa de formación para líderes comunitarios.-- Malla curricular.-- Orientaciones metodológicas para el uso de las guías.-- Competencias, metodología, contenidos y actividades por sesión.-- Módulo 1. Gestión del riesgo de desastres (GRD), Ley 29664 y su reglamento.-- Módulo 2. Mapas de peligros, vulnerabilidades y riesgo de desastres - matriz de análisis.-- Módulo 3. La prevención y reducción del riesgo de desastres en los instrumentos de planificación.-- Módulo 4. La estrategia de gestión financiera para la prevención y reducción del riesgo de desastres.-- Módulo 5. Participación ciudadana para la prevención y reducción del riesgo de desastres.
El diseño del programa responde a crear capacidades en gestión prospectiva y correctiva del riesgo de desastres desde la población, con un enfoque por competencias (conocimientos, habilidades y actitudes), que para ser adquiridas y desarrolladas requieren de procesos contínuos de
implementación práctica.
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