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Instructivo de uso del kit de emergencia para la actividad lúdica ante eventos de sismos y tsunamis: lúdico primaria.

Por: Méndez Cabezas, Mónica Soledad | Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Defensa Nacional y de Gestión del Riesgo de Desastres.
Colaborador(es): Girón Pérez, Vladimir [revisión pedagógica] | Programa Presupuestal de Reducción de la Vulnerabilidad y Atención de Emergencia por Desastres (PREVAED 0068).
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Lima: MINEDU.ODENAGED, 2015Edición: primera edición.Descripción: 38 páginas: ilustraciones; fotos a color. 20 x 24 cm.Tema(s): Prevención de desastres | Gestión de emergencias | Educación en seguridad | Escuelas | Educación Primaria | Actividad lúdica | Juegos didácticos | Aspectos psicológicos | Gestión de riesgo de desastres | Sismos | Tsunamis | Fenómenos climáticosClasificación CDD: Foll 371.337
Contenidos:
Contiene: Presentación.-- Introducción.-- Sección 1: Sismos y tsunamis.- Principales daños ocasionados por sismos y tsunamis.-- La importancia de la intervención de emergencia.-- Sección 2: El kit de emergencia para la actividad lúdica.-- Sección 3: Sugerencias para usar el kit de emergencia.
Resumen: Tiene como objetivo brindar orientaciones a docentes de nivel primaria a fin de que puedan usar de forma pertinente y creativa el kit de emergencia para actividad lúdica ante eventos de sismos y tsunamis. De esta manera, se ayudará a las y los estudiantes a sobreponerse al desastre mediante estrategias que involucren actividades lúdicas. (au).
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Contiene: Presentación.-- Introducción.-- Sección 1: Sismos y tsunamis.- Principales daños ocasionados por sismos y tsunamis.-- La importancia de la intervención de emergencia.-- Sección 2: El kit de emergencia para la actividad lúdica.-- Sección 3: Sugerencias para usar el kit de emergencia.

Tiene como objetivo brindar orientaciones a docentes de nivel primaria a fin de que puedan usar de forma pertinente y creativa el kit de emergencia para actividad lúdica ante eventos de sismos y tsunamis. De esta manera, se ayudará a las y los estudiantes a sobreponerse al desastre mediante estrategias que involucren actividades lúdicas. (au).

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