Por nuestros pueblos y culturas. Andar, memoria y propuestas de Chirapaq 1986-2013.
Por: Chirapaq. Centro de Culturas Indígenas del Perú
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Tipo de material: 
LibroSeries Indígenas en Acción, 17.Editor: Lima: Chirapaq. Centro de Culturas Indígenas del Perú. marzo 2014Edición: 1a edición.Descripción: 161 páginas: fotos 27x21.5 cm.ISBN: 978-9972-679-54-4.Tema(s): Comunidades indígenas | Identidad cultural | Mujeres indígenasClasificación CDD: 306.08985 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea
Contenidos:
Resumen: Es la reflexión y balance de lo logrado por CHIRAPAQ en este tiempo en su diario caminar con los pueblos y organizaciones indígenas. Conceptos como Cultura Viva, Con Voz e Imagen Propia, Desde nuestro ser, que ahora se escucha con mayor frecuencia, fueron y son ideas fuerza impulsadas desde CHIRAPAQ, así como la necesidad de organizar y articular a las mujeres indígenas, desarrollar las capacidades de la juventud para el liderazgo y la incidencia política, o el uso de las artes indígenas para el desarrollo de las habilidades finas, el pensamiento lógico y abstracto en las escuelas a partir de los niveles iniciales.
Contiene: Introducción.-- Los pueblos indígenas.-- Aprender haciendo.-- Anexos
| Tipo de ítem | Biblioteca de origen | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Libro
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Biblioteca Ambiental - BIAM Sala de Lectura - IC Interculturalidad, Inclusión social y Pueblos originarios | 306.08985 Ch61 (Navegar estantería) | 1 | Disponible | 0009159 |
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Contiene: Introducción.-- Los pueblos indígenas.-- Aprender haciendo.-- Anexos
Es la reflexión y balance de lo logrado por CHIRAPAQ en este tiempo en su diario caminar con los pueblos y organizaciones indígenas. Conceptos como Cultura Viva, Con Voz e Imagen Propia, Desde nuestro ser, que ahora se escucha con mayor frecuencia, fueron y son ideas fuerza impulsadas desde CHIRAPAQ, así como la necesidad de organizar y articular a las mujeres indígenas, desarrollar las capacidades de la juventud para el liderazgo y la incidencia política, o el uso de las artes indígenas para el desarrollo de las habilidades finas, el pensamiento lógico y abstracto en las escuelas a partir de los niveles iniciales.
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