Contiene: 1. ¿Quién se procupa por cambiar el modelo humano? II. 2. La lectura Módulo II: Herramienta básica para superarnos: El lenguaje oral y el lenguaje escrito. 3. ¿De qué forma podemos inducir a nuestros alumnos a buscarse y encontrarse por medio de la lectura?. 4. Cayna - Ambo - Huánuco. 5. Alcanzar la verdad es luchar contra la porbreza. 6. Sólo educación de la razón. 7. Los artesanos de la Paz. 8. Conceptos básicos sobre la matemática. 9. Cuarto mito sobre el trabajo infantil: El trabajo del niño y la niña es educarse para ser mejor. 10. Autoevaluación de química. 11. Monografía Nº 3: Aspectos culturales de la localidad. 12. Segundo juramento del maestro. 11. Cumbre mundial sobre los asentamientos humanos: Hábitat II. 12. Trabajo doméstico infantil: Una explotación oculta. 13. Contacto foro: Lograr que los alumnos aprendan. 14. El pluviómetro y el higrómetro. 15. Críanza de la codorníz. 17. La agricultura ecológica. 18. Carta a mis colegas docentes: El método del maestro Romero. 19. Hama Ali Diallo, Níger: Los niños me consideran su padre

A través de textos educativos y de realidad social, el Programa BERUM promueve la concepción de la educación como herramienta para la superación de la pobreza.