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Uso Sostenible de Recursos Fitogenéticos Andinos en el Nor-Yauyos Documento de Sistematización

Por: Programa de Obras Sociales y de Instrucción Popular -PROSIP.
Colaborador(es): Instituto Rural Valle Grande-IRVG.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Lima Programa APGEP-SENREM / CONVENIO USAID-CONAM abr. 2002Descripción: 157 p ilus., tbls., map.ISBN: 9972-792-28-5.Tema(s): AGRICULTURA SOSTENIBLE | CULTIVOS ALIMENTICIOS | BIODIVERSIDAD | PRODUCCION AGRICOLA | GERMOPLASMA | GESTION AMBIENTAL | SISTEMATIZACION | PERU | YAUYOSClasificación CDD: 633.81-H21
Contenidos:
Contiene: Cap. 1. Contexto; Cap. 2. Principales logros y tecnologías innovadoras; Cap. 3. Participación de los beneficiarios; Cap. 4. Sostenibilidad; Cap. 5. Replicidad del proyecto; Cap. 6. Gestión del Proyecto; Cap. 7. Evaluación final y leccciones aprendidas
Resumen: Presenta la sistematización de la experiencia del proyecto Uso sostenible de recursos fitogenéticos andinos en el Nor-Yauyos. En el primer capítulo, se describe el contexto en el cual se desarrolló el proyecto, el problema central que se enfrentó y un análisis de las propuestas de solución planteadas. En el segundo capítulo, se identifica el propósito, los objetivos, los resultados del proyecto y se describe las tecnologías innovadoras. En el tercer capítulo, se conceptualiza la participación de los actores sociales, asi como la organización beneficiaria, etapas y formas de participación. El capítulo cuatro, trata de los mecanismos de sostenibilidad técnica, social, económica y ambiental del proyecto, los que garantizan la continuidad y viabilidad real del proceso de desarrollo. En el capítulo cinco se evalúa el potencial de replicabilidad real del proyecto; asimismo, las estrategias y métodos diseñados para ella. El capítulo seis, analiza la gestión del proyecto desde la perspectiva ambiental, social, técnica, económica, administrativa y financiera. A la vez, se identifican los principales factores internos y externos que afectaron al desarrollo del proyecto. Por último en el capítulo siete, se describen los impactos logrados y las principales lecciones aprendidas.
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Tipo de ítem Biblioteca de origen Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ejemplares
Libro Libro Biblioteca Ambiental - BIAM
Sala de Lectura - DB RB Recursos Genéticos y Bioseguridad
633.81-H21 (Navegar estantería) 1 Disponible 0002872
Libro Libro Biblioteca Ambiental - BIAM
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631.52 P87 632.9-D51 633.74-I77 633.81-H21 633.15 P45 633.15 P45 633.171 U63

Proyecto Piloto Demostrativo Ambientales del Programa APGEP-SENREM -Concurso 002-99

incl. ref.

Contiene: Cap. 1. Contexto; Cap. 2. Principales logros y tecnologías innovadoras; Cap. 3. Participación de los beneficiarios; Cap. 4. Sostenibilidad; Cap. 5. Replicidad del proyecto; Cap. 6. Gestión del Proyecto; Cap. 7. Evaluación final y leccciones aprendidas

Presenta la sistematización de la experiencia del proyecto Uso sostenible de recursos fitogenéticos andinos en el Nor-Yauyos. En el primer capítulo, se describe el contexto en el cual se desarrolló el proyecto, el problema central que se enfrentó y un análisis de las propuestas de solución planteadas. En el segundo capítulo, se identifica el propósito, los objetivos, los resultados del proyecto y se describe las tecnologías innovadoras. En el tercer capítulo, se conceptualiza la participación de los actores sociales, asi como la organización beneficiaria, etapas y formas de participación. El capítulo cuatro, trata de los mecanismos de sostenibilidad técnica, social, económica y ambiental del proyecto, los que garantizan la continuidad y viabilidad real del proceso de desarrollo. En el capítulo cinco se evalúa el potencial de replicabilidad real del proyecto; asimismo, las estrategias y métodos diseñados para ella. El capítulo seis, analiza la gestión del proyecto desde la perspectiva ambiental, social, técnica, económica, administrativa y financiera. A la vez, se identifican los principales factores internos y externos que afectaron al desarrollo del proyecto. Por último en el capítulo siete, se describen los impactos logrados y las principales lecciones aprendidas.

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