| 000 -LIDER |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01978nam a22002897a 4500 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCION FISICA--INFORMACION GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
180620b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
|---|
| Agencia de catalogación |
BIAM |
| Idioma de catalogación |
spa |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
Foll 363.119371 |
| Notación interna |
P87MG |
| 110 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo o de jurisdicción |
Perú. Ministerio de Educación. |
| Unidad subordinada |
Dirección de Educación Comunitaria y Ambiental. |
| 9 (RLIN) |
5425 |
| 245 ## - TITULO |
|---|
| Título |
Manual integrador para el uso de guías metodológicas de las etapas de la respuesta del sector educación para la recuperación temprana del servicio educativo en situaciones de emergencias o desastres |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación |
Lima: |
| Nombre del editor |
MINEDU.DIECA, |
| Fecha de publicación |
2013. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
40 páginas: |
| Otros detalles físicos |
ilustraciones; fotos a color. |
| Dimensiones |
20x24 cm. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Contiene: Presentación.-- Introducción.-- Capítulo 1. En situaciones de emergencia.... La educación es un derecho.-- Capítulo 2. Guía metodológica para el soporte socioemocional en situaciones de emergencias o desastres.-- Capítulo 3. Guía de actividades lúdicas y de apertura a la educación formal.-- Capítulo 4. Guía de intervención del currículo por la emergencia. Glosario de términos. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
El manual integrador del kit de respuesta es un instrumento pedagógico que orienta a los docentes y directores en el uso de cada una de las guías y de los kits a fin de asegurar en situaciones de emergencia, el servicio educativo eficiente y eficaz, como derecho fundamental de los estudiantes |
| 650 #0 - MATERIA--TERMINO TEMATICO |
|---|
| Término temático |
Planificación curricular |
| 9 (RLIN) |
5423 |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
226 |
| Término temático |
Prevención de desastres |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
426 |
| Término temático |
Gestión de emergencias |
|
|---|
| Término temático |
Educación en seguridad |
| 9 (RLIN) |
5417 |
|
|---|
| Término temático |
Escuelas |
| 9 (RLIN) |
5418 |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
982 |
| Término temático |
Gestión de riesgo de desastres |
|
|---|
| Término temático |
Guías didácticas |
| 9 (RLIN) |
17577 |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Díaz Pozzuoli, Gustavo |
| Término de relación |
ilustración |
| 9 (RLIN) |
17578 |
| 710 ## - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo o de jurisdicción |
Programa Presupuestal de Reducción de la Vulnerabilidad y Atención de Emergencia por Desastres (PREVAED 0068) |
| 9 (RLIN) |
5415 |
| 856 ## - LOCALIZACION Y ACCESO ELECTRONICO |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
http://www.minedu.gob.pe/fenomeno-el-nino/pdf/guia-integrador-2015.pdf |
| 942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA) |
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| Fuente de clasificación |
|
| Tipo de ítem |
Folleto |
