000 -LIDER |
Campo de control de longitud fija |
01972nam a22003377a 4500 |
001 - CONTROL NUMBER |
control field |
000002703 |
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCION FISICA--INFORMACION GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
ta |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL |
Campo de control de longitud fija |
090620t2006 xxu||||| |||| 00| 0 Es d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9290602929 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
Agencia de catalogación |
BIAM |
Idioma de catalogación |
spa |
041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
Código de idioma para texto |
spa |
082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
Foll 333.7 |
Notación interna |
M79 |
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Moreno Ortiz, Elisa |
9 (RLIN) |
15521 |
240 ## - TITULO UNIFORME |
Título uniforme |
Sistematizando las experiencias del Proyecto Regional Cuencas Andinas. |
245 13 - TITULO |
Título |
La contribución del Programa jóvenes gestores de cuencas a los procesos educativos y ambientales de la cuenca del río La Miel, Caldas (Colombia). |
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
Lugar de publicación |
Lima : |
Nombre del editor |
CIP/GTZ, |
Fecha de publicación |
diciembre 2006. |
300 ## - DESCRIPCION FISICA |
Extensión |
19 páginas: |
Otros detalles físicos |
gráficos, fotos, mapas. |
Dimensiones |
28.5x20.5 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. |
Nota de bibliografía |
incl. ref. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Contiene: Presentación.-- Introducción.-- 1. Descripción general del contexto de la experiencia.-- 2. Descripción y reflexión crítica sobre la situación inicial y su contexto.-- 3. Descripción y reflexión crítica sobre el proceso de intervención y su contexto.-- 4. Descripción y reflexión crítica sobre la situación actual y su contexto.-- 5. Lecciones aprendidas y recomendaciones. |
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
Nota de sumario, etc. |
Guía hacia la oportunidad para quienes desean formarse a nivel de educación técnica superior y generar impacto en sus comunidades de acuerdo a sus áreas de formación. Señala organizar el financiamiento y el mecanismo de selección de beneficiarios, así como la incorporación de nuevos aspectos sociales alrededor del programa. |
650 #0 - MATERIA--TERMINO TEMATICO |
9 (RLIN) |
905 |
Término temático |
Educación ambiental |
|
9 (RLIN) |
571 |
Término temático |
Cuencas |
|
9 (RLIN) |
2389 |
Término temático |
Gestión de cuencas |
|
9 (RLIN) |
576 |
Término temático |
Sistematización |
651 #0 - MATERIA--NOMBRE GEOGRAFICO |
9 (RLIN) |
820 |
Nombre geográfico |
Colombia |
710 ## - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE CORPORATIVO |
Nombre corporativo o de jurisdicción |
Centro Internacional de la Papa (Lima) |
9 (RLIN) |
15522 |
|
Nombre corporativo o de jurisdicción |
Proyecto Regional Cuencas Andinas |
9 (RLIN) |
15523 |
|
Nombre corporativo o de jurisdicción |
Consorcio para el Desarrollo Sostenible de la Ecorregión Andina (Lima) |
9 (RLIN) |
15524 |
856 ## - LOCALIZACION Y ACCESO ELECTRONICO |
Identificador Uniforme del Recurso |
http://cipotato.org/wp-content/uploads/2014/09/003599.pdf |
942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA) |
Fuente de clasificación |
|
Tipo de ítem |
Folleto |