| 000 -LIDER |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01866nam a22003377a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
000000251 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCION FISICA--INFORMACION GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
090620t2000 xxu||||| |||| 00| 0 Es d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION |
|---|
| Agencia de catalogación |
BIAM |
| Idioma de catalogación |
spa |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto |
spa |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
Foll 370.732 |
| Notación interna |
P87-May.2000 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre personal |
Obregón C., Luis A |
| 9 (RLIN) |
16518 |
| 245 ## - TITULO |
|---|
| Título |
Programa BERUM. Descubriendo las reglas básicas para la convivencia en una sociedad democrática. |
| Subtítulo |
Libro taller mayo 2000. |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación |
Lima: |
| Nombre del editor |
Fondo de Contravalor Perú-Suiza/MINEDU |
| Fecha de publicación |
mayo 2000. |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
32 páginas: |
| Otros detalles físicos |
ilustraciones. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Contiene: 1. Educación para el siglo XXI. 2 Producción creativa de textos. 3.El Programa BERUM y la mejora de la calidad de la educación. 4 Diseño del futuro para después de julio 2000. 5 Valentía personificada aprender a ser veraces. 6 ocupaciones con alto riesgo. 7 Economía y superación de la pobreza. 8. Décimo juramento del maestro. 9 Cumbre Mundial: Desarrollo social. 10 El sector Privado: parte de la solución. 11. Utilidad de la ciencia: cómo se construye un electroimán-La diversidad en los ecosistemas. 12 El ordeño. 13. Factores limitantes y favorables para el desarrollo de sistemas agrarios en la selva alta del Perú. |
| 650 #0 - MATERIA--TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
313 |
| Término temático |
Educación básica |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
905 |
| Término temático |
Educación ambiental |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
44 |
| Término temático |
Impacto ambiental |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
1184 |
| Término temático |
Ambiente |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
11650 |
| Término temático |
Métodos de enseñanza |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
16527 |
| Término temático |
Plan de estudios |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
13778 |
| Término temático |
Educación en valores |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
16528 |
| Término temático |
Manual del docente |
| 651 #0 - MATERIA--NOMBRE GEOGRAFICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
5332 |
| Nombre geográfico |
Huánuco (Perú) |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
5368 |
| Nombre geográfico |
Pasco (Perú) |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
12203 |
| Nombre geográfico |
Junín (Perú) |
| 710 ## - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo o de jurisdicción |
Perú. Ministerio de Educación. Programa de Bibliotecas Rurales y Urbano-Marginales para Docentes de la Ex Región Andrés A. Cáceres- Programa Berum |
| 9 (RLIN) |
16529 |
|
|---|
| Nombre corporativo o de jurisdicción |
INTERANDES |
| 9 (RLIN) |
16520 |
| 942 ## - CAMPOS ADICIONALES (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificación |
|
| Tipo de ítem |
Folleto |
