| 000 -LIDER |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01055nam a22002417a 4500 |
| 000 - LIDER |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
nam a22002417a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
000002326 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
090620t1995 xxu||||| |||| 00| 0 Es d |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto |
Es |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
302.23-A81 |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
5250 |
| Nombre personal |
Astorga, Alfredo |
| 245 ## - TITULO |
|---|
| Título |
La radio y procesos participativos de desarrollo sostenible en la región amazónica |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación |
Lima |
| Nombre del editor |
FAO |
| Fecha de publicación |
dic. 1995 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
162 p |
| Otros detalles físicos |
tab., maps |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFIA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía |
incl.ref. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
Invita a reflexionar sobre el papel que la radio popular juega y puede jugar en la generación de una nueva conciencia frente a los problemas de la miseria y del deterioro ambiental, y un medio que permita seguir enriqueciendo el presente estudio con nuevas informaciones |
| 650 ## - MATERIA--TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
14 |
| Término temático |
DESARROLLO SOSTENIBLE |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
5251 |
| Término temático |
RADIO |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
5252 |
| Término temático |
MEDIO DE COMUNICACION DE MASAS |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
83 |
| Término temático |
SISTEMATIZACION |
| 710 ## - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| 9 (RLIN) |
5253 |
| Nombre corporativo o de jurisdicción |
Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica (Lima) |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
5254 |
| Nombre corporativo o de jurisdicción |
Programa Bosques, Arboles y Comunidades Rurales |
