| 000 -LIDER |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
00983nam a22002417a 4500 |
| 000 - LIDER |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
nam a22002417a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
000001901 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
090620t1998 xxu||||| |||| 00| 0 es d |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto |
es |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
582.16-F76 |
| 110 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| 9 (RLIN) |
4549 |
| Nombre corporativo o de jurisdicción |
Programa Nacional de Manejo de Cuencas Hidrográficas y Conservación de Suelos |
| 245 ## - TITULO |
|---|
| Título |
Aprovechamiento integral del árbol |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación |
Lima |
| Nombre del editor |
PRONAMACHS-FEMAP |
| Fecha de publicación |
1998 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
98 p |
| Otros detalles físicos |
ilus., graf. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Contiene: 1. Aliso; 2. Capulí; 3. Chachacomo; 4. Colle; 5. Molle; 6. Nogal; 7. Queñua; 8. Sauco; 9. Tara; 10. Quisuar; 11. Eucalipto; 12. Mantenimiento de herramientas |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
Muestra las características, uso y aprovechamiento integral de los tipos de árboles |
| 650 ## - MATERIA--TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
209 |
| Término temático |
FORESTERIA |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
397 |
| Término temático |
AGRICULTURA FORESTAL |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
217 |
| Término temático |
BOSQUES |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
704 |
| Término temático |
MADERA |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
2269 |
| Término temático |
AREA VERDE |
| 651 ## - MATERIA--NOMBRE GEOGRAFICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
32 |
| Nombre geográfico |
PERU |
| 710 ## - ASIENTO SECUNDARIO --NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| 9 (RLIN) |
4550 |
| Nombre corporativo o de jurisdicción |
Proyecto Forestería de Microcuencas Altoandinas del PRONAMACHS- FEMAP |
