| 000 -LIDER |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01127nam a22001937a 4500 |
| 000 - LIDER |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
nam a22001937a 4500 |
| 001 - CONTROL NUMBER |
|---|
| control field |
000001206 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACION GENERAL |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
090620t1999 xxu||||| |||| 00| 0 Es d |
| 041 ## - CODIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma para texto |
Es |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.732-P87M |
| 110 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| 9 (RLIN) |
2931 |
| Nombre corporativo o de jurisdicción |
Programa Educa 21 de la Sociedad Peruana de Derecho Ambiental |
| 245 ## - TITULO |
|---|
| Título |
IV taller de capacitación |
| Subtítulo |
Aplicación de la educación para el desarrollo sostenible de la Amazonía en el III ciclo de educación primaria. Memoria |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación |
Lima |
| Nombre del editor |
S.P.D.A. |
| Fecha de publicación |
1999 |
| 300 ## - DESCRIPCION FISICA |
|---|
| Extensión |
91 p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Encarte |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Contiene: 1. Metodología de capacitación 2. La nueva estructura curricular básica de primaria educación para el desarrollo sostenible de la Amazonía 3. La planificación en el centro educativo 4. La planificación en el aula 5. Los grupos de interaprendizaje |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. |
|---|
| Nota de sumario, etc. |
Recoge la experiencia del proyecto de cómo aprovechar el espacio educativo y ayudar a niños y niñas, y a la comunidad en general, a comprender y asumir un comportamiento responsable frente al medio ambiente en la vida diaria. |
| 650 ## - MATERIA--TERMINO TEMATICO |
|---|
| 9 (RLIN) |
769 |
| Término temático |
RESPONSABILIDAD SOCIAL |
|
|---|
| 9 (RLIN) |
2797 |
| Término temático |
EDUCACIÓN AMBIENTAL |
